Palatul Copiilor Brăila

Plan de Dezvoltare Instituțională

2021 – 2026 · Palatul Copiilor Brăila

III

Prezentarea unității

Educație extrașcolară de excelență

Beneficiari

Preșcolarii și elevii cu vârste între 3 și 19 ani, în funcție de profilul cercului și de competențele care urmează să fie formate.

Acces

Liber și gratuit

Personal didactic

Cadre didactice de specialitate, calificate, cu grade didactice

În limitele impuse, cu resursele existente, într-un ritm propriu, bazați pe convingerea că toate au un început, să încercăm să facem singuri ceea ce așteptăm de la alții."

Echipa de proiect

Director

prof. Ghiță Nedelcu

Responsabil CEAC

prof. Elena Carmina Ilie

Consilier proiecte educative

prof. Mirela Rusu-Moruz

Responsabil imagine

prof. Mirela Rusu-Moruz

Responsabil site școală

prof. Florentin Ciuburuc

II

Istoric

De la Casa Pionierilor la Palatul Copiilor Brăila

1952

Decretul Guvernului privind înființarea Caselor de Pionieri în România.

1954

15 august – înființarea Casei Pionierilor Brăila cu 11 cercuri, 17 cadre didactice și 12 săli.

1990

Schimbarea denumirii în Cluburile Elevilor și Copiilor.

1994

Denumirea devine Palatul Copiilor și Elevilor.

2012

Denumirea actuală: Palatul Copiilor Brăila, din anul școlar 2012–2013.

Proiecte

Proiecte & Parteneriate

Internațional

LINA CHIRALINA

Folclor

Național

DANUBIUS

Sport-turism

Național

SĂ FII DINAMIC

Dans modern

Național

VIAȚĂ-VERDE-VIITOR

Ecologie

Național

ASII VOLANULUI

Karting

Interjudețean

ANII TREC, TRADIȚIILE RĂMÂN

Tradiții și obiceiuri

Parteneriate instituționale

Prefectura Județului BrăilaConsiliul Județean BrăilaPrimăria Municipiului BrăilaDirecția Județeană pentru Tineret și Sport BrăilaAgenția pentru Protecția Mediului BrăilaAdministrația Parcului Natural Mica Insulă a BrăileiAgenția Națională pentru Arii ProtejateBatalionul 528 Cercetare – Vlad ȚepeșPalatul Național al CopiilorPalatul Copiilor Sfântu GheorgheClubul Copiilor Dorohoi
V

Cultura organizațională

Grupul de management

Coordonează și conduce activitatea organizației – membrii consiliului de administrație.

Grupul de menținere

Remunerație, evidență documentară și gestionarea bazei materiale – secretariat și contabilitate.

Grupul adaptativ

Adaptare la mediu, colectare informații – compartimentul informatică.

Grupul de susținere

Administrator, întreținător și îngrijitoare – infrastructura zilnică.

Atmosferă informală, relaxatăComunicare bogată și ascultare activăSarcini cunoscute și asumateConsens în decizii și idei libereEmpatie, permisivitate, entuziasm
VI

Diagnoză SWOT & PESTE

Analiza mediului intern și extern

Puncte tari

  • Programe adaptate cerințelor, actualizate anual conform legislației
  • Conținut pragmatic care promovează tradiția și noutatea
  • Metode neconvenționale centrate pe elev
  • Vizibilitate în comunitate prin spectacole, concursuri, festivaluri
  • Tehnici moderne în activitatea cercurilor
  • Lecții interactive și transdisciplinare
  • Pregătire pentru concursuri locale, județene, naționale și internaționale
  • Accesare proiect Erasmus+

Analiza PESTE – Mediu extern

Politici

Politici educaționale care promovează descentralizarea

Disponibilitatea comunității locale de a se implica activ în viața instituției

Economici

Situația economică, șomajul

Criza economică afectează integrarea cursanților pe piața muncii

Economici

Situația materială a familiilor

Consecințe negative asupra interesului elevilor și implicării părinților

Sociali

Mesaj educațional

Mass-media ca principal intermediar în comunicarea cu actorii educaționali

Sociali

Implicarea părinților

Implicarea în actul decizional poate motiva părinții

Tehnologici

Infrastructură și TIC

Modernizarea spațiilor și integrarea noilor tehnologii în procesul instructiv-educativ

Ecologici

Protejarea mediului

Activități tematice pentru schimbări comportamentale și atitudinale în rândul elevilor

VII

Viziune & Misiune

Viziunea noastră

Servicii educaționale de înaltă calitate într-un sistem deschis, operațional, permanent și stimulativ pentru toți partenerii educaționali.

Împreună pentru educație cu dragoste!

Integritatea

Puterea interioară de a spune adevărul, de a acționa onest în gând și în faptă.

Cooperarea

Grijă și compasiune, prietenie și generozitate față de ceilalți.

Respectul

Considerație față de oameni, autorități, proprietate și propria persoană.

Responsabilitatea

Îndeplinirea consecventă a obligațiilor și asumarea propriilor acțiuni.

Autodisciplina

Control asupra propriilor acțiuni, cuvinte și impulsuri.

Profesionalismul

Cunoștințe, abilități și respect față de profesia aleasă.

Lucrul în echipă

Climat de muncă pozitiv, armonios, bazat pe metode participative.

Toleranța

Acceptarea multiculturalismului și diversității etnice și de idei.

Misiune

Palatul Copiilor Brăila are misiunea de a asigura șanse egale în educație tuturor, de a oferi un cadru propice desfășurării unui act educativ de calitate, de a forma elevi-viitori cetățeni activi și creativi, capabili de a se integra într-o societate dinamică, de tip european.

  • Asigurarea celor mai bune condiții materiale pentru procesul educațional
  • O educație de înaltă performanță pentru personalități autonome, creative și cooperative
  • Tehnici și practici de muncă intelectuală pentru autoformare pe tot parcursul vieții
  • Valorile naționale și universale alături de cunoștințe specifice
  • Respectarea drepturilor fundamentale, toleranță și schimb liber de opinii
  • Mediu sigur, axat pe dezvoltarea personală permanentă
VIII – IX

Ținte & Opțiuni strategice

Direcțiile de dezvoltare 2021–2026

🎓

Ținta 1

Asigurarea calității educației

🏛️

Ținta 2

Dezvoltarea bazei materiale a școlii

🚀

Ținta 3

Inițierea și derularea de proiecte educaționale

🇪🇺

Ținta 4

Accesarea fondurilor europene

Opțiunea curriculară
Opțiunea financiară și a dotărilor
Opțiunea investiției în resursa umană
Opțiunea relațiilor comunitare